北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所是以研究外语教育、外语教师教育的理论与实践，指导基础教育外语教学和研究为主要任务的教学研究机构。该所凝聚了一支高职称、高学历、高素质的教学与研究队伍。目前，所长由学术带头人、博士生导师王蔷教授担任，拥有程晓堂教授、罗少茜教授、陈则航副教授、马欣老师、钱小芳老师、师曼老师、孙晓慧老师等一批长期从事外语教育与外语教师教育的中青年研究人员，共有教授3人、副教授1人，讲师4人。其中博士生导师3人，硕士生导师1人。已招收博士研究生20名，指导硕士生50余名。北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所自2002年成立以来，坚持科研兴所、人才强所的宗旨，经过近十年的艰苦努力和潜心研究，在科学研究、学科建设、人才培养等方面取得了丰硕成果，形成了外语教师教育研究与外语教育研究的优势科研领域。近年来，本所团队先后承担了教育部委托的基础教育英语课程标准研制重大研究项目、教育部高中英语教材跟踪研究课题、教育部哲学社会科学一般项目和青年项目、北京市哲学社会科学研究课题，以及各类横向课题多个。在《外语教学与研究》《课程•教材•教法》《中国外语》《外语教学理论与实践》《中小学外语教学》等专业学术期刊上发表学术论文百余篇；在高等教育出版社、外语教学与研究出版社、北京师范大学出版社等出版相关学术专著和高等院校教材30余部，编写中小学英语教材及职业学校英语教材十多套，共计百余册；组织或合作组织国际、国内外语教育与教师教育学术会议10余次，参加国际学术会议40余次。其主要成员的成果在国内外外语教育与教师教育领域产生重要影响，尤其提升了中国基础外语教育改革研究和教师教育研究在国际上的地位。现已成为我国外语教育与外语教师教育研究的重要基地。

本所秉承“参与、对话、理解、创新、引领”的理念，以“推动外语教育改革，促进教师专业发展”为己任，在理论上，注重基础研究，凸显外语教育与外语教师教育研究的专业特色；在实践上，注重理论成果的应用转化，积极参与国家外语课程政策制定和外语教材建设，深入一线，指导我国中小学外语教育与外语教师教育实践；在人才培养上，发挥学科专业优势，培养高层次大中小学外语教育与外语教师教育的专业人才，为构建中国特色的外语教师教育体系服务。

本所一直致力于国家基础教育外语教育理论和实践研究，探讨中国国情下的外语课堂教学模式与方法的改革，积极推动中小学英语教师的专业化发展，不断促进基础外语教学的质量和教学研究成果的推广。近年，由王蔷教授主持的教育部哲学社会科学规划项目“英语教师教育创新与学生英语能力发展研究——高校与基础教育教师合作行动研究”课题与基础教育教研部门建立了密切的合作关系，积极探索高校与基础教育合作的新模式，目前已有两期课题圆满结项。2012年7月，“基于实践取向的教师教育模式研究”北京市中小学英语教师行动研究项目启动，并获批立项为北京市教育科学“十二五”规划年度重点课题。高校团队针对课程改革中一线教师的困惑与问题，与他们展开深入交流，帮助他们确定研究问题，设计解决问题的行动方案，为他们的研究提供理论支持和方法指导。一线教师通过开展行动研究，不仅有效地改进了课堂教学实践，还大大提高了教师的自主反思、自主创新和自主发展能力，一支研究型基础教育英语教师队伍正在形成。这一新型的高校与基础教育教师合作共同体正在改变着困扰外语教育改革中教师与研究者长期分家的历史与现状。